2015年11月19日 星期四

生命工程

書名:上場-林書豪的躍起
作者:提摩西.戴倫波
出版:遠流
價目:Mop$107

★ 必讀理由:
1.行銷資源最強==>全球大出版集團,強勢出版
● 由美國樺榭出版集團推出,旗下有JK.羅琳。
● 本全球正式授權的林書豪專書。
● 本由大型出版社做全美國大規模發行,投入資源最大。
2.訪談最深入==>作者長期第一手資訊
● 作者背景相同:同為亞裔牧師家庭、曾就讀哈佛,有共同信仰與二年貼身親訪,對林書豪的心路歷程,理解最深入。
● 訪問專業與周延:專訪多位籃球專家預測未來林書豪表現,報導最完整。
● 一戰成名7連勝:完整報導名流NBA歷史的精采歷程。
3.首刷贈品==>信念橘色手環
★ 全書3大重點
1.衝破逆境,創造不可能的奇蹟==>
林書豪一路走來,他所面臨的許多最大的低潮與失望,到頭來都成為對他最大的祝福。回首看這一切,他生命中一個個挫折與失敗,其實每每為他開了另一扇窗;也是因為他沒有讓挫折擊倒、努力不懈,最終創造出彷彿平地一聲雷般的崛起。
2.顛覆刻板印象,成為萬眾矚目的運動員==>
全書指出林書豪特別的地方,在於他顛覆了亞裔美國人性格軟弱的負面形象,同時體現了亞裔美國人文化中最好的部分,並帶著這些部分達到成功。他在亞裔美國人社群與文化中成長,具備了努力奮鬥和堅持不懈的精神,並能以勤勉去克服各種逆境。
3.為上帝打球,堅定信仰讓他更優秀==>
就運動天賦來說,林書豪無法仰賴壓倒性的體能優勢;他的優勢在於深刻的信仰所培養出來的勇氣、堅持和力量。



書名:人生不設限
作者:力克.胡哲
出版:方智
價目:Mop$93

內容簡介:如果一個沒手沒腳的傢伙,也能在全世界最頂尖的海灘衝浪,那麼,任何一件事對你都是可能的!

從一無所有,到一無所缺。他用自己的行動顯示,什麼叫作「永不放棄」!他用自己的故事證明,什麼叫作「不設限的人生」!沒有一本書,比力克的故事,更能帶給你希望!

如果你懷疑自己的能力,力克說:當你懷疑自己能否實現人生的目標時,請信任那些願意助你一臂之力,以及能夠指引你的人。

如果你覺得自己很糟,力克說:當我的父母看到我出生時那沒手沒腳的模樣,他們也不禁懷疑上帝到底在想什麼。然而,今天我過著完全超乎我們想像的生活。我只能說:「我的受造奇妙可畏。」你也一樣。

如果你正面對人生的變化,力克說:在掌控你不想要或突然發生的變化時,第一步就是保持警覺,迅速認知到你即將進入一個新階段──無論是好是壞。覺察到變化可以減輕壓力。

如果你正打算放棄夢想,力克說:告訴自己再多撐一天、一個禮拜、一個月,再多撐一年吧。你會發現,拒絕退場的結果令人驚訝。只有拒絕再試一次的人才會被打敗。

如果你心裡憂傷難過,力克說:在悲慟的另一邊,有一條不同的出路,會讓你更堅強、更堅定,讓你找到自己想要的人生。我會為你點出這條路。

如果你曾有輕生的念頭,力克說:十歲那一次,如果我讓自己的臉再往水下沉個十多公分,或許我是能結束短暫的痛苦,但代價是什麼?我將看不到在夏威夷海邊與海龜一同游泳、在加州衝浪、在哥倫比亞潛水的開心男子。不要去犯我幾乎犯下的過錯。




書名:用腳飛翔的女孩2
作者:蓮娜瑪莉亞
出版:傳神
價目:Mop$84

內容簡介:《用腳飛翔的女孩 2- 喜歡自己 ( 附 CD)》就算我是這個世界上最醜、最笨、被人遺忘、甚至不被信任的人,主依舊愛我。從過去到現在;我是一點一點地品嚐著上帝給我的愛,走過來的。

現代社會裡,到處都可以看到「人的外貌應該要長得像這樣」的理想容貌。街道上的廣告看板上,充斥著各式各樣僅著內衣的模特兒,電視也不斷播放著「身為一個女人就應該是這樣」的美國電影。雜誌、錄影帶、網路等不斷地強迫灌輸美的理想形象。事實上,我也曾經煩惱過,該藉著運動來減輕身上多餘的體重。如果有這種情形發生,那麼就必須要認真思考「自己到底是什麼」的問題了。

也許有人會認為:「我有覺得自己很可恥的足夠理由,並且應該對自己感到厭惡」,但是到目前為止我不曾以自己為恥。原因並不在於我的個性非常開朗、意志非常堅強,對那種事不會在意,而是在於我決定要聽誰的話。如果我選擇聽電視、收音機、報紙、書還有廣告等的話,那麼我一定會滿腹牢騷、抱怨連連。但是,我卻被賦予用完全不同於世俗的眼光,來看待自己的能力。那是因為在我出生之前,就已經在看顧保守我的造物主,與我同在的緣故。上帝給了我生命,給了我和其他人全然不同、獨一無二、只有我才有,而其他人所沒有的人生。祂看顧著我的殘缺,賜給我劈開人生荊棘所需要的一切。




書名:艾奇恩-她的生命,藝術,詩
作者:艾奇恩..卡瑪瑞克
出版:傳神
價目:Mop$155

內容簡介:艾奇恩是國際知名詩、畫雙絕神童,被英美畫壇推崇為二十位最富造詣的視覺藝術家之一。她的生命有何奇妙之處?

艾奇恩的畫作在許多地方展出過,且售價上探十萬美元。畫作的產生通常伴隨著一首詩作。她的詩的深度和意象可比擬桂冠詩人,且其寓意有時會發出預言。

她大部分的時間投注在其靈性經驗的繪畫和寫作上,但她卻保有童真,不受知名度的影響。她選擇專注在她的生命願景上──與世人分享上帝的愛。




書名:遇見愛-七個藝人的生命故事
作者:陳家霖
出版:好消息
價目:Mop$84

內容簡介:七位年輕藝人的故事,我們看到不同時下年輕人的價值觀,我們從小渴望被愛,這是七篇尋找愛的故事,真實的紀錄他們遇見愛的過程。

本書第一部分「年少輕狂」,收錄了吳建豪和六月兩個不同生命的衝擊,前者是亞洲青少年偶像、後者是年輕金鐘影后,他們原可享盡名利帶來的好處,但都在他們最大有可為的時候,「空虛」也悄悄地鑽進他們的心靈深處。

第二部分「未知數」收集了黑人、梁文音和Tank三篇故事,在他們還來不及預備好自己,連生命是什麼都沒搞懂之前,他們最愛的親人都突然離開人世,緊接而來的卻是叛逆、逃避、墮落,他們問:到底活著的目的是什麼?

第三部分「愛在哪裡」,從小就是基督徒的蔡燦得,自述跌跌撞撞三十年來的辛苦歷程;楊祐寧除了小時後功課不好、戒煙成功、堅守一個女人,他被嘲笑「有色無膽」,到底什麼才是對的?哪裡才可以找得到真愛?我相信你正在找一個方向,一個遇見愛的方向,放心跟著本書走,出發!




書名:贏得有趣,,活得堅強
作者:萊納.施密特
出版:南與北文化
價目:Mop$95

內容簡介人生可以贏得有趣,只要帶著嚴謹態度去演出的人,都能愉悅地對待生命中嚴肅之事。學習的目的何在?為了生命本身,還是為了謀得一職半位?填鴨式的教育會培養出什麼樣的下一代?特殊的孩子只能躲在特殊學校裡嗎?評分制度是創造出贏家還是輸家?還有其他評鑑學生能力的更好方式嗎?我們的孩子需要什麼樣的學習環境呢?在這本書中,施密特用他親身的經驗與你分享,人與人之間要如何互相扶持,才能讓彼此的生命散發光采,大人們要如何激發孩子的創造力和挑戰他們生命的學習鬥志,讓我們一起為現在的學校教育方式把脈,共同思考如何為孩子打造一個更美好的學習環境。

先透露兩招基本的激勵祕訣:一招是讓孩子感覺自己是個「有用的人」,另一招是讓他覺得自己「可以做些事」,那你就成功一半了。令一半呢?答案就藏在書裡面,等你自己去挖掘!




書名:分享美好-卡特總統的生活美學
作者:吉米.卡特
出版:橄欖
價目:Mop$98

內容簡介美國前總統吉米卡特可算是一位多產作家,在他繼出版《大黃蜂巢》、《平原郡的聖誕節》,及經典之作《黎明前一刻》都廣受歡迎之後,卡特在這一本非常吸引人的新著作中,將他人生中最重要的一些故事和率真、輕鬆的生活點滴一一分享出來。書中所記載著看似平凡實際卻充滿樂趣的生活點滴,在在顯示出卡特是一位樂在生活中的達人,他學習滑雪、釣大鱒魚、賞鳥、登高山、騎腳踏車、製作家具,每一件在生活中平凡的不能再平凡的小事,卻讓卡特的生活充滿喜樂與自在,這本書是為每一個渴望自己心胸開闊,並能結合工作與消遣樂趣的人所寫的,只要你細細品味,就可從卡特的這些生活經歷中受到激勵與導。



書名:冒險贏家-風險評估與承擔
作者:班.卡森,葛瑞格.路易士
出版:道聲
價目:Mop$112

內容簡介這場手術是班˙卡森醫生所見過風險最高的手術,伊朗比詹尼姐妹—連顱雙胞胎—共用部分的頭骨、腦部組織和主要血管。手術可能使她們一人或兩人死亡,但她們堅持分開生活,為達此目標,寧願冒險,死亦不足惜,甚至不聽醫師們的勸告….

作者班˙卡森在底特律街頭度過風險童年,長大後成為享譽世界的外科名醫,今天他天天冒險執行腦部與脊椎的複雜手術,他對風險知之甚詳—因他天天面對。從高風險群兒童變成頂尖醫生,全因他願意承擔風險。本書不但有他精采感人的成長故事,更啟發讀者擁抱自己生活中的風險。作者本人就是從高風險到高成就的鮮活實例,他的見解必能幫助你驅逐恐懼,勇敢承擔風險;使你把夢想放大,將目標訂高,滿懷自信,勇於向前,獲得意想不到的回報。

卡森醫師以親身經歷分享他作為一位醫生與一個人的種種決定,每則小故事都是一場歷險記,原來冒險是人生必經之路。作者亦公開詳解他個人權衡風險的工具,有此工具你也可以迅速判定,選擇最可接受的風險,篤定前行。最重要的是,本書挑戰我們重新肯定人生有更高的目的,除非明智抉擇、承擔風險,否則不能實現夢想、影響世界。




書名:往高處行
作者:曾玉明
出版:道聲
價目:Mop$98

容簡介從礦工的兒子到高科技跨國企業集團董事長
陳定川從低谷向上,攀越高峰從幼年撿煤炭、街頭幫人賣麵、進工廠打雜、當會計、做業務…,到高科技跨國企業集團董事長。陳定川從低谷向上,攀越高峰。

從一九四八年進入職場開始,陳定川經歷、見證台灣六十年的發展軌跡,是典型不畏艱困、奮發向上的成功企業家。他在生命多個關鍵點結下善緣,受到提拔;憑著堅韌毅力與崇尚美德之心,正派耕耘,卓然有成。他的故事可以打動有心向上的青年,也是企業經營者的楷模。


書名:飛越死亡線
作者:賀川豐彥
出版:橄欖
價目:Mop$137

內容簡介你若在全世界的合作社界提起「Co-op神戶」這個名稱,恐怕是無人不知、無人不曉!這個社員人數超過百萬以上,甚至比許多國家的總人口還多的消費合作社,如今不僅是合作社界的傳奇,同時也是神戶人最大的驕傲!Co-op神戶誕生於1921年,提起它,就不能不提到賀川豐彥(1888年7月10日-1960年4月23日),完全是由 賀川 先生一手催生而成的。

出生在神戶的賀川,五歲便失去了雙親,長大後在美籍牧師的教誨下,受洗成為一位虔誠的基督徒,1914年至美國普林斯頓大學留學,深入研究神學,奠定成為傑出牧師的基礎。

賀川回到日本,恰好是一次世界大戰後,他隨即進入貧民窟工作,以實際生活見證基督的捨命與愛人,當時日本國內經濟雖然逐漸蓬勃,但湧入都市的勞動者卻陷入物價高漲、生活不易的窘境。於是在勞工運動者的協助下,賀川促成了消費合作社的成立,藉以幫助改善周遭人們的生活。   

賀川主張的是社會福音工作,也就是今日所論的「社區關懷事工」,它能讓社區人們體會基督的愛,與社區作「好厝邊」,建立良好的鄰舍關係,進而將真理所更新的生命見證給社區與鄰舍。賀川就是憑著這種精神進入貧民窟去成就宣教的果效,如同史懷哲在非洲,泰瑞莎在印度,馬偕、藍大衛、連瑪玉、謝緯等人在台灣一般。

1926年以後,他專心從事基督教傳教工作,開始赴中國、加拿大、美國等海外地區展開演講佈道,亦幾度到臺灣進行傳道演講,鼓勵臺灣年輕學生培養自己的文化。1937年9月曾針對日本對中國發動戰爭,發表詩作《給眼淚》,表達對中國的謝罪。

有一次,賀川被邀至上海滬江大學演講,當時因著日軍的蠻橫,中國人仇視日本人的心理特別嚴重,但是與會者卻是在看到賀川時,就立即認出他是跟隨主耶穌的真實門徒,是天國的國民,因此就不因他是日本人而仇視他,反而敬愛他。在台下聽講者還包括全中國教會領袖不下五、六十人,宋尚節亦到場聆聽。宋牧師的學識與犧牲精神在當時亦讓人深感敬佩,大家均尊稱他為「中國的賀川豐彥」。

本書以小說體方式記述了他在貧民窟工作的始末,有眼淚、辛酸、挫敗的愛情、偉大的情操,甚至還有傳道人面對性慾引誘時的軟弱,種種都藉由賀川細膩而豐富的筆觸表達了出來。有關他個人自傳可參考人光出版社的《賀川豐彥傳》。

原書在日本曾再刷200版以上,堪稱空前之作,是日本有史以來的火爆暢銷書。




書名:沒有時間怨恨
作者:布克爾.華盛頓
出版:宇宙光
價目:Mop$88

內容簡介從奴隸變身教育家的震撼事蹟
◎第一位榮獲哈佛大學榮譽學位的黑人
◎影響美國最深遠的黑人領袖
◎《今日美國》(USA Today)將本書列為影響美國20世紀書選第二名。

布克爾‧華盛頓生來是維吉尼亞州一個農莊的奴隸他從小不知自己的父親是誰不知道睡在床上的滋味沒有用刀叉吃過一頓家庭式的正餐成長過程中他卻來不及怨恨在他心中只想著如何積極學習、力爭上游如何幫助黑人自尊自立至終他成為著名的教育家和演說家成為整個黑人種族的祝福 。

作者簡介:布克爾‧華盛頓
經歷:1856 生於美國維吉尼亞州的一個農莊,為黑奴之子。《解放奴隸宣言》生效時年僅6歲。1881 白手起家,創辦了只有1名教師和30名學生的特斯克基黑人師範學院,經過幾十年的努力,發展為擁有200名教師、1500名學生、上百棟校舍,以及200萬美元基金,享譽全國的學校。1896 獲頒哈佛大學榮譽文學碩士學位,是第一位獲得哈佛大學授予榮譽學位的黑人。1915 結束傳奇又極具實幹精神的一生。




書名:與盲同行
作者:何明期
出版:宇宙光
價目:Mop$88

內容簡介陷落失明的黑暗與哀慟,誰與我同行?挑戰不斷時,誰與我同行?我的左邊,右邊,未知的前方,誰與我同行?我想,因為除「盲」之外,更有永恆的「愛」,與我同行!

二十六歲那年一個早上,柯明期睜開雙眼,全世界的繽紛色彩都不見了,沒有文字能夠形容他「看到」的景象。籃球場上一個小小的意外,竟讓他成了盲人。
失明的沮喪,沒有擊垮柯明期,來自農村,渾身的土性與韌度,讓他抬頭挺胸,走過失明後的重建歲月,然後結婚、生子、完成碩士學位,甚至帶領著台灣第一隻導盲犬阿淇(Aggie),四處奔波,為身心障礙者開路請命。
然而當一切即將步入坦途,命運再一次重創柯明期,他罹患了重度憂鬱症,生命中充滿死亡的氣息,但是,憑著禱告,憑著信心,他走出了憂鬱症沉重的打擊。
究竟是什麼力量,讓柯明期穿越過一場又一場狂風驟雨?《與盲同行》,一個讓妳讀了更加珍惜身邊每個人的故事。


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生命教育的起源


生命教育生命教育一詞緣起於1979年澳洲成立Life Education Center。其成立目的在防止青少年的藥物濫用,暴力與愛滋病的發生。在教育中,因為過度重視智能發展,以致忽略學生的生、心理其他方面的需求,以致到青少年在成長的過程中,成績不好,對自我的認識失去平衡,否定自我生命價值。結果青少年自殺,社會暴力等不斷上升。

校園中倡導人文與倫理教育及品格教育,期待能彌補智育教育的不足。但這些外塑的行為規範,學生只知其然不知其所以然--知道該怎樣做,但是做不到;他們的內在生命沒有動力與真實的能力,所以無法實踐這些規範。結果,高知識水平及道德教育還是沒有為社會培養出更多積極快樂的學生;所做的只是讓學生有生計與生活的能力,提高生活素質,卻對學生的生命毫無助益(圖一)。














     
(圖一)

生命:人生價值觀              
生活:品格與倫理               
生計:知識與技能


需求層次
人本心理學家Abraham H. Maslow提出人的需求階層理論:
1. 生理需求
2. 安全需求
3. 愛的需求
4. 尊重的需求
5. 自我實現
6. 認知與理解的需求
7. 審美的需求

這些需求有相對上價值高低的差別;低層次需求如果沒有被滿足,高層次需求便不會產生;低層次需求被滿足之後,高層次需求便會接著出現,成為推動行為的動機;而高層次需求的滿足也會取代或是減少對低級需求的需要程度。

也訧是說,一個衣食缺乏,甚至會擔心生活安全的孩子,他可能為了求得溫飽去偷竊、去搶劫,甚至傷害別人,卻不覺得羞恥,因為他在生理及安全上的需求大過於他對自尊的需求,更別提還要去顧及別人;而一個沒有愛、得不到尊重的孩子只會將認知上的表現當作是獲得尊重或是隸屬感的工具。低成就的學生得不到愛與尊重,更失去了求知的慾望,結果更加被歧視。

而資優的學生能用智識上的成就換取心理的滿足,用課業成就來換得別人對他的注意與關心,用外在成就肯定自我,建立自我價值,但是他們隨時都害怕只要有一次表現不好,就不再受矚目。於是,不管是資優的學生或是學習成就平庸的學生,只要沒有先得著愛與尊重的滿足,學習與求知的背後只剩下虛空,遇到挫折就可能會做很多自我毀滅的事情,因為對他們來說,自我並不值得存在,未來是不具意義的。

但是,反過來說,一個充分被關愛、被尊重,甚至能尊重自己的孩子,即使衣食不是那麼豐富,他仍有求知與自我實現的動力,對未來懷抱著希望。因此,我們必須深切的體認,要學生能夠在知識與能力上有所成長,必須先滿足他們在人格成長上的基本需求,幫助他們感受自我生命的價值,而不能只是一味的提供他們在知識上的需要。







*    審美的需求    

* 認知與理解的需求

* 自我實現,尊重的需求

* 愛的需求
* 安合需求
* 生理需求




                                  (圖二)


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以愛建家,以德興國!


青少年系列

書名:為青少年立界線
作者:亨利.克勞德 & 約翰.湯森德
出版:台福傳播中心
價目:Mop$110

內容簡介:
青少年,你愛他們多多,讓人想不通的是:他們怎麼仍是問題一籮筐?不要緊張!

你和你的青少年小孩都能安然度過這段動盪不安時期的——只要你能為他們著想,為他們設立起健全的界線。

深為父母的你,要如何幫助子女渡過這個殘酷而無情的世界呢?青少年時期是像在搭雲霄飛車一般,但只要抓穩,還是可以很好玩的!青少年往往不知道他們在想些什麼或感覺什麼,因為他們幾乎每天都在改變,都再變成一個不同的人。養青少年小孩和教養其他階段的小孩有很大的區別。青少年時期是一段測驗父母和小孩的階段,問題從感情疏離、失敬、到公然忤逆都是。難怪許多父母都會深感挫折,無法應付,不知如何是好。 

這本教養青少年的手冊乃以暢銷書《過猶不及》的原則為根基,加上一些嶄新令人振奮的觀念,將幫助父母能在青少年的生活裡成為一個積極正面的角色。從這本書,你將會學到無論是父母或小孩都很需要的一種簡單的技巧:知道甚麼時候說好!以及怎樣說不!也就是:如何去和你的青少年小孩確實執行你所設立的健全、有愛心的界線。




書名:吾家兒女初長時
作者:黃文雄
出版:台福傳播中心
價目:Mop$70

內容簡介:
青春期的變化是青少年本身、父母及周圍的人所困擾的。愈了解這個階段的生理、心理、情緒、交友、靈性的需要,愈能順利地度過此段狂飆風暴。 

作者在從事醫療工作時,常接觸到挫折的青少年及朿手無策的家長,因此他從醫生觀點,寫下這本實用的青少年專書,對青少年身心靈的發展,及對為人父母如何教養有廣泛的分享與教導,不但青少年應該讀,為人父母的更不該錯過。


                                                                                                                                                            

書名:青春的契機
作者:保羅‧大衛‧區普
出版:台福傳播中心
價目:Mop$98     

內容簡介:    
作者把動盪的青春期所碰到的各種問題一一揭露出來,並以機智、幽默、謙卑與熱忱,讓父母看到如何把握無數的機會,跟家中的青春期兒女深入溝通,一起學習、一起成長。






書名:伴青少年渡過掙扎期
作者:賴斯‧派瑞
出版:橄欖
價目:Mop$171     

內容簡介:    
本書列出青少年常見的三十六種棘手問題,如網路成癮、憂鬱症等,先概述如何輔導,進而作實際個案分析,並如何深入輔導、何時應轉介等。另附四十份問卷測驗,可作為快速評估及問題解決的工具。當青少年孩子遇上麻煩和困擾時……你從何處取得及時的幫助與忠告?對天下父母而言,它是一本實用的青少年輔導指南。

第一部的設計是針對如何輔助青少年的觀點,做一概略性的呈現;

第二部則列出青少年常見的36種棘手問題,如沈溺電玩、學業問題、憂鬱症等這種本世紀的大難題,均一一附上個案參考、掙扎的現象、掙扎的起因、如何輔導、何時應轉介等五大項目,及四十道問卷測驗,以作為快速評估及問題解決之道。對輔導者而言,它更是研習營會或大學課堂諮商輔導的適合教材,在輔導過程無疑是如虎添翼,只要找到你所需要的主題,便可從本書中尋得豐富的資訊及幫助。




書名:與青少年溝通零距離
作者:賴瑞‧葛福偉
出版:好消息
價目:Mop$77     

內容簡介:    
你想給孩子最好的一切,但什麼才是最好的?
你要成為孩子最好的朋友,還是要變成孩子最大的障礙?
在這本書中,你會發現:
24種和孩子建立友誼的方法。
幫助你針對特定行為與孩子進行明確溝通的秘訣。
肢體語言如何比口與更具影響力。
禱告能夠幫助你和孩子依循上帝引導的路途前進。
50種讓親子相聚時間變得更有意義的建議
本書不是寫給已經放棄希望的父母──不是給那些會說:「我已經受夠,已經無能為力了!」的人。



書名:孩子不同需要不同
作者:查爾士.包宜
出版:學園
價目:Mop$105     

內容簡介:    
這不是一本書而已。雖然它看起來、摸起來都像是書,但請不要當它僅僅是一本書;至少不要當成你以為的一般書籍。

大多數的書籍,在讀過後,就被放回書架上束之高閣。這些書雖能提供資訊和娛樂,但往往看過就被遺忘了。甚至於傳授錦囊作法的建言,也常被忽略。舊書攤上不就充斥著無數這種已失去保存價值的書嗎?

對於教養類書籍的涉獵,切勿止步於此,因為還有許多你該知道的教養知識,並未囊括於內。為此,我在本書的末尾,納入了參考書籍的資源部份,以期助你裝備自己,成為更好的父母。




書名:瞭解青少年的心
作者:艾蓋瑞,艾安瑪莉
出版:學園
價目:Mop$84     

對許多父母親而言,青春期就等於叛逆,但是親職教育專家艾蓋瑞和艾安瑪莉以聖經為基礎,提出一套方法用以引導青少年和家庭建立健康的互動關係。








書名:懶惰
作者:金南俊
出版:三一
價目:Mop$84   

懶到什麼程度才叫「懶惰」? 每天的生活忙得轉不過來,這種人一定不是懶惰人?
懶惰對人的靈命有多嚴重的威脅?
神喜不喜悅我們常常在辦公室裡把工作放在一邊,先忙著聯絡教會小組、忙著影印查經小組講義?

《懶惰》作者金南俊牧師先在書裡為我們釐清到底什麼是懶惰?我們如何檢查自己有沒有在不知不覺的情況中,落入懶惰的深坑,還自以為每天忙得不得喘息?


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性教育

書名:不能不說的悄悄話
作者:性健康醫學協會
出版:宇宙光
價目:Mop$126


內容簡介:一群醫師、教師、家長通力合作的性教育寶典按照孩子年齡分段提問及解答幫助你能自然而有效地與你的孩子談性。

想到要跟孩子談論性事,你是不是緊張兮兮,如梗在喉?其實這件事未必是一項令人恐懼的挑戰。它可以是你與孩子建立更有意義與價值的關係的大好機會。既然今天的文化到處充斥著性,孩子一定會在某個地方得到關於性的資訊,但是根據研究結果顯示,孩子最希望能從你那裡得到。

《不能不說的悄悄話》告訴你如何開始和孩子對話。這本坦誠以告的書包含了最新的資訊、實用的見解,幫助你解答各種年齡層孩子對性的疑問。使你與孩子能更有效地討論性、自制、自尊等的議題。透過親子間持續且誠實的對話(這是他們需要並渴望的),你能為孩子建立一個健康、幸福、充滿希望的未來。



書名:如何與孩子談性
作者:鍾斯坦,鍾盼娜
出版:美國麥種
價目:Mop$103


內容簡介:你將會在此書中發現有幫助的重要資訊,來應付孩子在嬰兒期到青少年時期面對的相關問題。他們以十分坦誠、有實用價值的建議,談論:
對性行為的理解處理孩子對性的好奇心與性遊戲(嬰兒期到幼稚園)
裝備你的孩子,預防於有害於道德的訊息(青春期前)
何時、如何解釋性交問題(青春期前)
為青春期的生理改變作準備(青春期前)
準備約會:處理浪漫與性吸引力(青春期)
建立與愛撫有關的道德見識(青少年時期)
鼓勵持守貞潔的承諾(青少年時期)
如何與孩子談避孕(青少年時期)
亡羊補牢:萬一太晚談論該怎麼辦?



書名:媽咪,性沒什麼大不了!!
作者:夏蓉.赫胥
出版:台福傳播中心
價目:Mop$110


內容簡介:成為女兒盟友,協助她健全地定位性角色,一本母女攜手同行的書。「但是,媽咪,這和你青少女時代不同……」

妳的女兒沒錯,青少年關係裡免不了有許多性的想法不斷撲向她們,從前的青少女可不需要面對這浪潮般的衝擊。媒體、網路和女兒同擠每天強化這個迷思。事實上,絕大多數青少女都會經歷性經驗,但是從來不需要為性行為付上這麼高的代價─疾病、憂鬱、扭曲自我形象。

這是一本帶來盼望、釋放能力的書。好消息是,你可以將女兒每日面對的挑戰當作催化劑,幫助她發展性的聖潔觀及對自己的聖潔觀。女兒將在青春期作出某些關鍵決定,這些決定的後果將持續一生之久。但是妳,身為母親,如果預備妥當,可以對女兒產生重大影響。

《媽咪,性沒什麼大不了!!》裝備你所需資訊和策略。女兒在一生中最軟弱的時候決定其性作為,妳能協助女兒抵達完全之地。



書名:性不是問題 !
作者:約書亞.哈里斯
出版:學園
價目:Mop$70


內容簡介:作者約書亞‧哈里斯將在本書揭露情慾對你的欺騙,內容具體明確且坦明真實,是為男人與女人而寫;它將引導你為自己擬定一套作戰計畫,幫助你在情慾充斥的世界,護衛自己的心。





書名:性這回事 !
作者:提姆‧史坦福
出版:宇宙光
價目:Mop$45


內容簡介:
沒有一個時代, 像現代一樣, 高談性問題、追求性滿足,但性是怎麼一回事?謹以此書獻給想追求真愛、在愛裡享有性歡愉的你.....





書名:男生幫最難的考題 !
作者:柏比爾,邵瑞迪
出版:校園
價目:Mop$54


內容簡介:
這本書,探討的是性和思想的純潔,這也是蒙福婚姻的前提,我們期待看到許多年輕人從這本書裡得到思想的自由,進入堅固的婚姻,建立令人羨慕的家庭。性試探是最難勝過的試探之一,本書作者整理出有系統的教導,指出一條勝過邪情私慾之路,本書必有助於讀者得勝邪情私慾而有餘。




書名:真愛真性福
作者:柏吉姆
出版:雅歌
價目:Mop$62


內容簡介:
上帝所造的性愛原本極為美好,現在卻面臨新人類價值觀的極大衝擊!本書作者根據多年輔導經驗,以幽默的筆觸和具體的剖析,釐清許多似是而非的看法,幫助讀者以正確的心態和方式與異性交往,敢於不同流合污,真正享受合乎上帝心意的美好性愛。




書名:同居物語
作者:顧大衛
出版:雅歌
價目:Mop$77


內容簡介:
試婚是否能讓你順利進入婚姻?試婚失敗的痛苦,是否真的比離婚來得少?你是否能隨意舔舔內心的傷口,輕鬆面對分手後心靈深處的折磨?

本書借助大量活生生的故事、坦率睿智的分析,幫助你明白什麼才是戀人之間最好的相處模式,必能幫助於你作出正確抉擇,將幸福的婚姻建立在負責任、重承諾的基石之上。




澳門耶路撒冷之城
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愛.是永不止息!   愛.能征服一切!
LOVE never fails! LOVE can overcome all!


2015年11月16日 星期一

《如何帶一隻恐龍搭電梯》 作者: 張文亮

愛講故事的老青蛙

我在《國語日報》上寫科學專欄已有數年之久,許多小讀者,後來進入臺灣大學成為我的學生,他們有的來修我的課,有的來旁聽,有的選我做指導教授,有人甚至告訴我:「看了這個專欄就立志要考上臺灣大學,看看寫『草上飛』的作者是怎麼上課的?」還有小學生和中學生來學校找我,相約幾年後在臺大見。有個小學生說:「我終於找到進臺大的原因了。」看她認真的眼神,叫人怎能不感動。其實各大學都有好老師,能夠在求學時認識一位好老師,所學習到的,常比一所學校的知名度更重要。

我在學校教「生態學」、「環境化學」等課,有時也在課堂上講生態或化學的故事。我不知道為什麼,總覺得處處都有講故事的題材,每一門課都有故事可以講;我甚至想,當年妻子答應嫁給我的原因之一,就是喜歡聽我說故事。結婚二十二年來,我講過的故事,已經比「一千零一夜」更長了。

後來,女兒也經常纏著我,要我講故事,例如昨夜我講了一個故事,解釋爸爸為何到外面出差,總喜歡當天晚上就趕回來。「因為爸爸像一隻青蛙,媽媽像一個池塘。青蛙經常在池塘邊移動,往這邊跳一跳,可以喝到好喝的茶;往那邊跳一跳,可以吃到可口的一餐。池塘的話不多,青蛙總愛呱呱叫,青蛙有時會跳遠一些,但是時間到了,總是又跳回來。」

「如果沒有回來,會怎麼樣呢?」小女兒問。
「青蛙就會乾癟,像是在馬路上被車子壓過的樣子。」
「有這麼嚴重啊?」小女兒瞪大眼睛。
「那當然咯!後來池塘邊分出一個小池塘。」我繼續說。
「那是我嗎?」小女兒會意的說。
「那個小池塘漸漸的長大,可能會大到像原來池塘一樣的尺寸,青蛙更是要回來,經常看大池塘與小池塘的模樣。」

我的妻子在一旁也聽得笑咪咪的。

其實,我的父母也愛聽故事,有時回家可講數小時,從彰化的番社口講到嘉義的六腳鄉。

不過,青蛙跳久了,也會疲憊,而且我已經是一隻老青蛙了。累了,總是要休息。雖然草上飛的專欄很受歡迎,但是寫作的人,每隔一段時間,總需要從讀者、編者、學生的身邊走開,出去尋找一座青翠的山崗,那裡有新鮮、活潑的湧泉;然後,老青蛙才會再嘰哩呱啦。



文/張文亮


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《當河馬想動的時候再去推牠》 作者: 張文亮

〈自序〉一個地下室裡的拳擊手  

我是一個大學老師,也是一個拳擊手。我經年累月的在一個沒人注意的角落,掛起一個沙包,有節奏、有美感的輕打這個沙包。不是為了比賽,也不是為了出名,只是想在繁忙的生活中,保持一點個人的獨特品味。我在美國念書時,認識了一個很好的女孩子,我畫一幅「一個在地下室的男人,以滑稽的動作打著一個拳擊袋」的漫畫給她,後來這個地下室的拳擊手就有一個同伴了。

這個世界上有一些沙包,很多拳擊手搶著打;科學界裡也有許多熱門的「沙包」,吸引許多科學家爭相投入。有不斷追求創新、突破、新公式、新理論的沙包;也有能帶來財富、榮耀、經濟效益、高知名度的沙包。這些沙包都是必須的,也需要有人持續投注心力。但是有一些科學家,卻專注於打另一種不大熱門的沙包,以致在科學研究上,越打越退後,退後到「歷史」中了。

歷史不代表陳舊,它提供我們一種深遠的角度,來看待嶄新的事情。當歷史與科學相遇的時候,會激發出新的亮光、譜出新的曲調,迴蕩在那古老的迴廊裡。當我在地下室的一角輕打沙包時,常常聽到這種共鳴聲,我的沙包袋就是科學史。

這本書的史料來源,大多是來自《水文學的歷史》(History of Hydrology by Biswas, 1970)《古典與中古世紀工程史》(A History of Engineering in Classical and Medieval Times by Hill, 1984),《地質科學的起源與發展》(The Birth and Development of the Geological Sciences by Adams, 1938),《土壤物理由早期到二十世紀的發展》(Early Soil Physics into the Mid-20th Century by Gardner,1986)與一些老舊的研究期刊。七八十年前的研究期刊,經常記載了在該領域有傑出貢獻的科學家,近期的期刊就很少有這些資料了,似乎為了追求新的,把過去丟掉了。

本書大部分的內容曾經在《國語日報》的科學版專欄「科學之美」連載。連載期間,編輯王惠玲的鼓勵,與不少學生、家長、老師的意見,都令我感動。如今,我仍喜歡像一個拳擊手,找一個屬於自己的沙包,蹲在屬於自己的角落,默默的打下去。


文/張文亮


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《河馬教授的25堂環保課》 作者: 張文亮


前言:洞穴裡的畫家與未來領袖的培育



人是獨特的生物,在古老的年代,就做一些令人費解的事。



例如,在亞洲的古老洞穴裡,或是在歐洲懸崖的深洞裡,或美洲深邃的山穴裡。長年幽暗,見不到陽光的地方,總有人在洞穴的石壁上畫下動物的圖畫:幾隻奔跑的鹿、幾頭牛、幾匹馬或幾條狗等。



他們繪出的畫作是那麼工筆,所用的色澤是那麼豐富,所勾勒的線條是那麼流暢,顯然這不是毫無意義的塗鴉,而是在表達與其他生物之間某種微妙的連繫。

文明的產生、文字的使用與口述的歷史,都可以看到人們依然在關心大自然。

埃及法老的金字塔裡放著植物的種子,希臘時代的哲學家在討論動物學,羅馬時代的觀察家有鯨魚的紀錄,中國人用動、植物的形象造字。他們不祇知道耕種的作物、畜牧的動物,而且了解動、植物,並賦予更多的解釋。

中古世紀的科學思索

中古世紀時期,雖然有許多瘟疫、戰爭,但是人類對於動、植物的認識愈來愈多,進而帶動農業耕種技術的進步。

他們知道用豆科植物與小麥輪種,使土地更肥沃;知道由植物取得更多的治療藥物,由動物取得更多的肉食與奶品等,這些知識的累積,大多是在修道院裡。

到了十三世紀初期,孕育了大學的產生,巴黎大學、牛津大學、劍橋大學等相繼成立。大學圍牆裡的學者,仍像古代洞穴裡的畫家,研究瞭解大自然的動、植物,並留下紀錄。

十四、十五世紀是航海探險的時代,了解更多的未知之地,發現了更多未知的動、植物,促進了人類對未知大自然的探索。

十六世紀,實證科學興起,哥白尼(Nicolaus Copernicus,一四七三~一五四三)、伽利略(Galileo Galilei,一五六四~一六四二)、刻普勒(Johannes Kepler,一五七一~一六三○)等人,將自然科學與數學結合,發現這個大自然存在著基本的法則,是歷久不衰的,比所有的王國更久遠,比最有權力的君王更影響人的生活。

十七世紀牛頓(Isaac Newton,一六四二~一七二七)將物理與微積分結合,發現萬有引力定律;波義耳(Robert Boyle,一六二七~一六九一)以氣體體積與壓力的變化率,解釋原子的存在;約翰.雷(John Ray,一六二七~一七○五)以生物的外型特徵去分類動植物,這些傑出的科學家組成「英國皇家科學會」,並定期討論,發表研究。

這種自發性的學術組織,與科學家對於真理追求的認知,使十七世紀成為歷史上科學最蓬勃發展的時期。

近代工程的起源

十八世紀,道爾頓(John Dalton,一七六六~一八四四)、亞佛加厥(Amedeo Avogadro,一七七六~一八五六)、拉瓦錫(Antoine Lavoisier,一七四三~一七九四)的研究,使「化學」逐漸脫離物理,成為獨立的學科。在林奈(Carl Linnaeus,一七○七~一七七八)的研究基礎上,「生物」自傳統的醫學領域獨立出來。

科學與技術的結合,帶來工業革命,人類對能量的控制與機械操作,帶來從史未有的快速生產力,「機械工程學」趁此而生。一八二○年,在泰爾福德(Thomas Telford,一七五七~一八三四)的努力下,開始有「土木工程學」;一八三一年,法拉第(Michael Faraday,一七九一~一八六七)發現電磁感應,開啟了「電機工程學」;一八五四年,柏琴(William Henry Perkin,一八三八~一九○七)自煤炭中提煉染料,開啟了「化學工程學」。

這四大工程不斷的發展,使人更有效力地獲得大自然的資源。

十九世紀是知識爆炸的開始,各學科分得更細,科學家與工程師愈來愈侷限在一個狹窄的領域,很少有人能夠橫跨不同的學術領域,去思考問題。

但是大自然是一體的,就像是個完整的蛋糕,科學家與工程師不過是自蛋糕上切了一小塊,進行更深入的研究,愈來愈難以窺其全貌。

工程的誤用

科學與工程的成就,使人的自我驕傲逐漸膨脹,到十九世紀中期,許多人相信「人定勝天」、「科學萬能」,前途似乎一片光明。科學家委身高能物理、核子工程、農藥合成、高樓結構、大壩工程等,大自然是拿來利用與掌握的資源,人們漸漸忘了,起初在洞穴裡畫動、植物的精神。

二十世紀,二次的世界大戰,千萬人死亡,億萬人流離失所。在人類歷史上從來沒有發生過如此重大的殺戮,引發人思索人類到底出了什麼問題,科學的成就究竟給人帶來什麼祝福?

有人主張應該回歸自然、生活簡樸,讓人的心靈重獲舒緩;也有人認為要加緊建設、增加生產,將人類帶離戰後的破敗。這兩種看法成為二十世紀中期,生態環境保護與工程建設間矛盾的基點。

二十世紀末期,是個「解構的時代」。後現代主義興起,舊式的學術藩籬受到考驗,產生了更多的切割,更多的衝突,與更多群眾的對立與抗爭。

但是,仍然有人在那全然黑暗、未知的領域裡,點燃了一點點的光;或是在冰冷的牆上畫下動、植物,期待人類與野生動、植物一起快樂、和諧地共存。

二○一一年,我在台灣大學開授「生態工程導論」,有二百六十個學生來上課,學生給這門課很高的評價,學校也作為第一屆「開放式課程」(Open Course Ware)的課。二○一二年我開第二次,二百七十個學生來上課。學校給這門通識課程教學優良獎。

我相信科系的教育,是培養專業的人才;通識的教育,是培養未來的領袖人才。培養領袖本來就需要更嚴格的要求,為有心受裝備的學生而教,嚴格的好處在讓他們知道自己的極限而謙卑。可惜,我的年紀已大,體力大不如前,無法陪學生走太遠的路。

二○一三年,二百九十個學生來上課,這門課每次上課學生都要寫「隨堂心得」,等於每堂點名。課後交習題,還有三次超過二千字的心得,三次風雨無阻的野外導覽,以及一次期末大報告。許多學生稱此為「台灣大學最重的通識課」,並戲稱此課與我開的其他課為「張文亮學程」,一路挑戰上來。原來有那麼多學生願意,與一個老師,將課堂當成洞穴來塗鴉。


書籍資料:
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